今日一词 | 等级凸显假设 Grade Salience Hypothesis
“语言学心得”
第 153 篇
【今日一词】
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等级凸显假设
Grade Salience Hypothesis
1. 基本观点
等级凸显假设主要是探索各种意义在语言理解过程中所起的作用, 并希望通过试验证明。
在语境信息以外, 语言表达的凸显意义如何影响我们的言语行为等级凸显假设的基本观点是:
(1) 在语言理解过程中, 词义处理机制和语境信息处理机制共同起作用;
(2) 词义处理机制受 “凸显原则 ”支配。在任何情况下, 凸显义优先处理;
(3) 在语言理解初期, 语境对词义信息处理所产生的影响是有限的, 它无法阻止凸显意义的激活。
一个例子:大城市的厕所怎么样? 面对窘境, 京片子毕竟幽默:上厕所比第三者更难“插足” 。
2. 相关解释
凸显义是指储存在大脑词库中、已经规约化了的意义。凸显义和语言表达自动关联在一起, 不需要根据语境进行推理。换句话说, 凸显义就是指人们在看到或听到某个语言表达时 ,大脑反应出来的第一种意义。例如,“桌面、窗口 ”这类词对有些计算机专业人员来说, 其凸显义可能是“电脑桌面、操作窗口 ”
等级凸显假设中, (1)词库是按照等级结构组织起来的。词或者短语的义项按照凸显程度的不同存在等级差别。(2)词库的内部组织结构是动态的。如, “邮件”(mail)原来的凸显义是指通过邮局邮寄的信件 ,该词现在对那些经常使用电脑的人来说主要是指 “电子邮件”(Giora2003:18)
在“凸显义优先处理”的总原则下 , 等级凸显假设分情况提出三种顺序。
(1) 在理解一些高度规约化的隐喻表达时, 其隐喻义凸显度高, 所以人们可以直接理解其隐喻义而无需首先理解其凸显度较低的字面义。
(2) 在理解新奇隐喻表达的隐喻义, 或者规约化隐喻的字面义, 或者已经高度规约化了的表达的新奇解释的时候, 人们首先理解其凸显义 (比如新奇隐喻的字面义, 或者规约化隐喻的隐喻义), 然后推导说话人的真正用意 。在这一点上, 凸显等级假设又同意标准语用模式的处理顺序。
(3) 有些语言表达有多种凸显义, 比如一些尚没有完全规约化的隐喻表达式 。这种情况下, 隐喻义和字面义并行处理。
标准语用模式 | 直接处理模式 | 等级凸显假设 | ||
语言理解机制 | 两条机制 先词义信息,后语境信息 | 一条机制 | 两条机制 同时发生作用 | |
隐喻义理解过程 | 顺序处理 先字面义,后隐喻义 | 并行处理 直接处理 | 直接处理 顺序处理 并行处理 | |
语境作用 | 范围 | 仅影响隐喻义处理 | 影响字面义和隐喻义处理 | 影响字面义和隐喻义处理 |
强度 | 抑制不适合语境的字面义,推导适合语境的意义 | 语境充分丰富时,隐喻义可以直接处理 | 语境有助于隐喻含义的推导,但是不会抑制凸显义的处理 |
3. 相关研究
(1)《形符频率、词汇频率和形义映合凸显度在英语构式习得中的效应研究》
(徐承萍,《外语教学与研究》2017年03期)
摘要:本研究考察不同习得阶段的形符频率、词汇频率和形义映合凸显度对英语被动构式习得的影响。研究发现:1) 形符频率效应在习得中低阶段显著,在中高阶段不显著;2) 词汇频率效应在习得中低阶段和中高阶段均显著;3) 在以形符频率的分组中,形义映合凸显度效应在中低阶段和中高阶段不显著;但在以词汇频率的分组中,形义映合凸显度效应在中低阶段和中高阶段均显著,且在两个水平阶段都与词汇频率有显著交互效应。本研究发现支持基于使用的语言习得观对频率效应和形义映合凸显度效应的假设,显示学习经历和语言特征共同影响构式的习得。
关键词:形符频率; 词汇频率; 形义映合凸显度; 构式习得;
(2)《分级显性意义假说视域下经济隐喻的汉译研究》
(孙毅,贺梦华,《外语研究》2019年01期)
摘要:经济文本中有关经济学相关理论、行为及现象对于普通读者而言往往过于复杂和抽象,作者通常会采用隐喻方案来破解这些难题,而隐喻翻译准确与否直接关系到经济信息的获取和读者的阅读体验,因此英文财经文本中大量的隐喻成了译者翻译过程中的一大难关。本文以此为出发点,旨在以分级显性意义假说为理论框架,基于包括95篇经济文本的自建环球网财经新闻编译语料库,从凸显性的词汇通达和认知推理两个工作维度探讨英文财经文本中隐喻翻译的宏观策略和微观方法,希冀对日后经济文本的英汉翻译有所裨益。
关键词:经济隐喻; 分级显性意义假说; 隐喻理解; MIPVU; 翻译方法;
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